近日，“新课程·新教材·新技术——首届基础教育阶段智能外语教育论坛”在华东师范大学举办。论坛汇聚了全国基础教育阶段外语教育的专家学者、一线教师、教育技术企业等达道宝，全方位聚焦智能技术与外语教育的融合创新，共同探讨人工智能技术如何助力教师落实新课标要求用好新教材，探索基础教育高质量发展的新路径，实现基础教育阶段外语教育的提质增效。
中国教育科学研究院研究员龚亚夫分析了AI时代中小学英语教师面临的新课程改革与技术发展的双重挑战。他强调，未来外语教师需要掌握三大关键知识与能力：一是如何通过外语教育发展学生的核心素养；二是对语言习得规律与教学原则的深刻理解；三是掌握教学设计并能有效运用AI技术辅助教学知识。
“‘新’是此次论坛的最大特色。”论坛策划人、华东师大外语学院院长杨延宁强调达道宝，“实际上，外语教育和人工智能是双向赋能的，‘平视’技术可以为我们开展好外语教学与研究提供更多可能性。本次论坛可以从理论前沿、实践指导与技术赋能等方面为中小学一线研究者和教师拓展更多思路，也为外语基础教育高质量发展贡献学理支撑”。
“新质教育在兴起，外语智能化教育势在必行。”华东师范大学终身教授祝智庭提到，智慧教育是通过人机协同作用，以创变教学过程与促进学习者美好发展的未来教育范式，具有持续发展的属性。他强调，新时代外语教师要做“文化人”，不做“工具人”，要从培养新质人才的目标出发，利用AI大模型等技术不断赋能外语教学创新。
北京师范大学外国语言文学学院教授程晓堂认为计算机语料库技术可通过海量真实数据，检验并优化教材中的语言材料，确保学生学到的是更真实、地道的英语达道宝，从而弥合课堂所学与现实所用的差距。
在此次论坛上，网班科技正式发布了与华东师范大学联合研发的AI英语Go基础教育版，标志着其全学段智能外语教学体系进一步完善。该版本与已在全国高校广泛应用的AI英语Go大学版形成互补，实现了从基础教育到高等教育的全场景覆盖，以及从口语到写作的全能力培养。这一创新成果凭借其技术与教学的深度融合，赢得了与会专家学者的高度评价。
作为智能教育领域的创新者，网班科技依托 AI 英语 GO 全学段解决方案重塑外语教学新形态。始终致力于以技术突破教学痛点，让教师从繁杂事务中解放出来，回归教育初心深耕教学本质；同时为学生打造高效学习路径，赋能外语能力实现跨越式提升。值得关注的是，网班科技的AI 英语 GO 作为中国及东南亚地区率先实现 AI 技术与外语教学深度融合的平台，凭借领先的技术架构与显著的教学成效，已赢得上百所院校的高度认可赞誉，成为AI加语言教育领域的行业领跑者。
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